Menu Content/Inhalt
Z życia przedszkola arrow O przedszkolu arrow Informacje o przedszkolu
Informacje o przedszkolu PDF Drukuj Email

Miejskie Przedszkole Nr 2 w Józefowie jest placówką publiczną. Zlokalizowane jest w trzech budynkach w których mieści się 12 oddziałów ( w tym oddział integracyjny) o łącznej liczbie 295 dzieci w wieku od 3 do 5 lat. Siedziba główna przedszkola mieści się przy ul. Sosnowej 17 - pięć oddziałów, drugi z budynków znajduje się przy ul.Wyszyńskiego 1a - cztery oddziały, trzeci przy ul. Parkowej 4 - trzy oddziały. Wszystkie budynki zlokalizowane są w bliskim sąsiedztwie. Przedszkole czynne jest od poniedziałku do piątku w godzinach do 6:30 do 18:00

Przedszkole zatrudnia 58 pracowników w tym 28 wykwalifikowanych nauczycieli, terapeutę, fizjoterapeutę, dwóch specjalistów logopedii, psychologa.

Sale zajęć dla dzieci są funkcjonalne, przestrzenne i bardzo bogato wyposażonejasne w zabawki, sprzęt oraz ciekawe pomoce dydaktyczne stymulujące rozwój dzieci w każdym wieku.

Różnorodne kąciki tematyczne zachęcają do wspólnej zabawy i pracy. Przedszkole posiada salę audiowizualną, salę gimnastyczną, dostęp do boiska sportowego oraz nowoczesne i bezpieczne place zabaw, które pozwalają na rozwijanie wszechstronnej sprawności ruchowej naszych wychowanków.

ImageNad każdym oddziałem sprawuje pieczę inny patron, który w szczególny sposób dba o swoich podopiecznych. I tak:

  • Oddział I to trzylatki - którymi opiekuje się "KRECIK"
  • Oddział II trzylatków, to "ELFY"
  • Oddział III trzylatków, to " SMERFY"
  • I oddział czterolatków, to " MUMINKI"
  • Oddział II czterolatków, to " BIEDRONKI"
  • Oddziałem III czterolatków opiekuje się " KUBUŚ PUCHATEK"
  • "MOTYLKI" to IV oddział czterolatków
  • " TYGRYSKI ", to oddział pięciolatków
  • Oddział II pięciolatków, to " WRÓBELKI"
  • " KRASNALE", to III oddział pięciolatków
  • Oddział IV pięciolatków, to " WIEWIÓRKI"
  • Oddziałem V pięciolatków opiekuje się " ŻABKA"

W naszym przedszkolu wsłuchujemy się w dziecko, akceptujemy je takim, jakie ono jest, nie próbujemy go zmieniać, respektujemy jego godność i uznajemy niepowtarzalność drogi rozwoju każdego z nich.

 
« poprzedni artykuł   następny artykuł »
designed by www.madeyourweb.com